现代学徒制下四川省中职专任教师专业能力提升的SWOT分析

• 作者: 胡娜 谢华
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 中职专任教师 专业能力 SWOT
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.11.014

摘要

目前我国中等职业院校大力推行现代学徒制,对中职教师能力提出更高的要求.基于现代学徒制背景下四川省中职专任教师专业能力的SWOT分析,提出其发展存在的优势、劣势、机会与威胁分析,并依此提出适合四川省中职专任教师专业能力的四大提升路径,以更好地将现代学徒制与教师专业能力提升做优势融合,推动四川省的中职师资队伍的提升,从而更好地推动现代学徒制在四川的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢华		55	309	10.0	15.0
2	胡娜		2	2	1.0	1.0