从管理到教育——班主任工作的目标分层

• 作者: 张沛霞
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 目标分层 教育 管理 学生问题 层次问题 班级工作 班级建设
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

倘若我们把学生问题看作是一座冰山，有的班主任看到的可能只是露出水面的那一部分，有的班主任则会更加关注水面之下隐藏的更大部分，这就涉及认识的层次问题。班主任对班级工作的认识层次，决定了其工作的境界。我认为，根据班主任对班级建设的目标定位不同，班主任工作大致可以分成三个层次。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张沛霞		7	3	1.0	1.0