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摘要:
"排序"是程序设计中的重要操作,也是数据结构课程中的重点和难点之一.本文探讨了如何对"堆排序"的教学内容进行合理安排,采用从核心算法"筛选"算法进行突破的策略,进而将"建堆"和"进行堆排序"统一在"筛选"算法的基础上.教学实践证明该教学方案的设计合理,教学效果优秀.
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文献信息
篇名 "堆排序"的教学设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数据结构 堆排序 教学设计
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 178,175
页数 2页 分类号
字数 2684字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.04.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑礼 信阳师范学院计算机与信息技术学院 21 46 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
堆排序
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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