实践应用与成果展示相结合的《效果图技法》课程课堂教学改革研究

• 作者: 方松林
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 实践应用 成果展示 效果图技法课程 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与创新
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7053.2018.11.049

摘要

《效果图技法》课程是我国高校环境设计专业的一门重要的专业基础课程,在专业培养目标中起到承上启下的重要作用,本文通过该课程的课堂教学改革研究,旨在系统探索在课堂教学内容、教学学时安排、教学方法、课堂教学效果评价等方面的创新性改革思路,以更好地促进本课程的实践应用效果与实践成果展示效果相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方松林	西安石油大学人文学院	23	53	4.0	6.0