新工科背景下《物联网基础及应用》课程建设研究

• 作者: 刘卫国 奎晓燕 杜华坤 郭克华
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 物联网 课程建设 教育教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 217-218,222
• 页数: 3页
• 分类号: G436
• 字数: 2474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.181238

摘要

在新工科背景下,以非计算机类工科专业学生为例,针对当前高等教育教学中存在的问题,提出了如何建设《物联网基础及应用》课程的改革思路,并立足新工科和非计算机类工科学生特点,基于物联网核心技术建设新课程,最终实现与互联网、计算机、大数据、移动应用开发等技术的交叉融合,对高校课程建设和改革提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜华坤	中南大学地球科学与信息物理学院	35	285	10.0	15.0
2	刘卫国	中南大学信息科学与工程学院	95	1477	16.0	37.0
3	郭克华	中南大学信息科学与工程学院	22	96	6.0	8.0
4	奎晓燕	中南大学信息科学与工程学院	35	178	8.0	11.0