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摘要:
目前体育院校英语教学中普遍存在文化缺失现象,影响了体育专业学生跨文化交际能力的提高.在英语教学中融入文化元素,有利于培养学生跨文化交际意识,提升其文化素养.为了解决体育院校英语教学中的文化缺失问题,必须提高教师文化素养,优化课程设置,丰富教学内容,采取多种教学方法与手段,寓文化教学于语言教学之中.
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文化体验式教学在体育院校英语教学中的实证研究
文化
体验式教学
英语教学
体育院校
浅谈英语教学中的文化导入
英语教学
文化导入
文化导入原则
文化导入方法
谈大学英语教学中的文化导入
文化导入
大学英语
语言
跨文化交际
非英语专业学生英语教学中的文化导入
文化导入
文化意识
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简论体育院校英语教学中的文化导入
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育院校 英语教学 文化导入
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.24.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杉杉 北京体育大学国际体育组织学院 17 31 3.0 5.0
2 曹现芳 北京体育大学国际体育组织学院 15 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育院校
英语教学
文化导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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