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摘要:
传统文化不仅能够反映出我国历史的演变,还承载了我国古代人民的智慧与情感,所以,传承和弘扬传统文化是语文教学的重要内容。高中语文不仅是高中教育体系的重要组成部分,还是传承和弘扬中国传统文化的重要载体,所以,高中语文教学不仅得到了高中学生及语文教师的重视,也受到社会的广泛关注。
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文献信息
篇名 如何将传统文化教育与高中语文教学结合
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 传统文化教育 教学结合 中国传统文化 教育体系 语文教师 高中学生 传承
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张殿爱 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
传统文化教育
教学结合
中国传统文化
教育体系
语文教师
高中学生
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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