基于核心素养的高中物理实验考查方式及评价机制的研究

• 作者: 廖振亮
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 物理实验 考查方式 评价机制 生活体验
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 26-28,F0003
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

当前高中物理实验考查方式及评机制主要采用纸笔方式,这种“纸上谈兵”的方式存在较大的局限性.以梅州市高中物理实验操作能力比赛为案例,分析基于核心素养的高中物理实验考查方式及评价机制的实施策略和实践成效.