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摘要:
一、出现音准偏差问题的表现 音乐学科新课程改革实行至今,取得了很多骄人的成绩。以前较死板的音乐课现在上得富有趣味了,老师的教学手段比以前更丰富了,学生唱歌时的表情和感情比以前好多了。可是,在很多时候,唱歌时跑调的现象仍会不断出现。例如全班学生在齐唱时,听着没什么问题,可是点学生起来单独唱时,就会出现较为严重的音准偏差问题(跑调)。
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文献信息
篇名 小学生音准偏差问题产生的原因及解决方法
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 小学生 偏差 音准 原因 新课程改革 音乐学科 教学手段 音乐课
年,卷(期) ccb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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小学生
偏差
音准
原因
新课程改革
音乐学科
教学手段
音乐课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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