现代技术视野中的教师课堂教学话语权探讨

• 作者: 邢思珍
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 现代技术 教师 课堂教学 话语权 学生
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.02.008

摘要

现代技术使教学不断被超越,现代技术正以强大和特有的魅力影响和改变着课堂教学.现代技术视野中的教师课堂教学话语权是指教师对课堂教学的言说权力及对学生的影响力.具体是指,教师规范学生的话语权 、教师设计课堂的话语权 、教师对现代技术选择的话语权.教师的课堂教学话语权的实至名归,需要制度的保障和行政的支持,但更需要教师自身的实力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢思珍	信阳师范学院教育科学学院	19	31	2.0	4.0