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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中音乐教学中学生审美能力的培养,需要教师在自身的综合能力上有效提升.无论是音乐理论、音乐表演能力,以及教学的引导能力等,都需要积极的依据实际情况灵活操作,要改变教学观念,让音乐发挥更多的作用.
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浅谈高中音乐教学中学生审美能力培养
高中音乐教学
音乐兴趣
审美能力
培养方式
初中历史教学中学生质疑能力的培养
初中历史
质疑能力
培养探究
探究初中美术教学中学生审美教育的开展
初中美术
教学
学生
审美教育
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中音乐教学中学生审美能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中音乐 学生审美能力 培养
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.047
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝伟 1 3 1.0 1.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
学生审美能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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