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数字技术条件下的物理教材建设
数字技术条件下的物理教材建设
作者:
程福平
缪可可
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新形态
教材
数字技术
摘要:
数字技术的发展带来了教材形态的变革与发展,诸多的技术都可以配合教学内容在教材中得到实际应用,本文介绍了数字技术在教材中的应用场景,以及未来可能的应用方式.
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文献信息
篇名
数字技术条件下的物理教材建设
来源期刊
物理通报
学科
关键词
新形态
教材
数字技术
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
信息·技术·应用
研究方向
页码范围
123-125
页数
3页
分类号
字数
2209字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0509-4038.2018.11.038
五维指标
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数字技术
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期刊影响力
物理通报
主办单位:
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
开本:
大16开
出版地:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号:
18-54
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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