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摘要:
通过纪念伦琴和介绍伦琴发现X射线的详细过程,提出中学物理教学必须培养学生的科学精神与科学方法,论述了结合物理学史培养学生科学素养的措施.
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篇名 伦琴发现X射线与学生科学素养的培养——纪念世界上第一位诺贝尔物理奖获得者伦琴
来源期刊 中学物理:高中版 学科 物理学
关键词 伦琴 X射线 物理教学 科学精神与科学方法
年,卷(期) zxwl_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64,F0003
页数 2页 分类号 O434.1
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研究主题发展历程
节点文献
伦琴
X射线
物理教学
科学精神与科学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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