“重文”与“树人”：对大学写作教学的思考——以《从清晨出发》的编选为中心

• 作者: 宋宁刚
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《从清晨出发》 写作 创造性 树人
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

本文以学生文学作品集《从清晨出发》的编选为中心，先讲述该部作品集编选的背景与作品来源；接着讲述与编选稿件相关的日常写作教学的展开情况；然后讨论以关注学生的文学创造、注重学生的写作表达与文学才华为抓手，进而落实到树立培养健康、整全、有德性和有担当的人。最后提出，要能够使上述教学活动真正持续地做到从“重文”到“树人”，需要建立一支齐心协力、默契合作教师队伍。论文从写作教学切入，实际上反思了大学的学生培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋宁刚	西安财经大学文学院	33	9	2.0	2.0