小学数学综合实践课教学有效性探索

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 综合实践教学 探索 思考
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.286

摘要

社会经济的发展,带动着教育的发展.传统的教育机制已经逐渐不能满足小学生综合素质培养的需求.小学数学的教学,无论是教材还是教学方式都应该是丰富多彩的,这样才有助于培养小学生对数学的兴趣,培养其发现问题、解决问题能力以及探究问题的能力.综合实践课教学的开展,不仅实现了小学数学知识与实际生活的联系,而且对于小学生数学教学方式的丰富化、趣味化.本文从小学数学综合实践教学的特点谈起,分析了如何更好的实践教学,提高教学效率的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳		8	0	0.0	0.0