提高初中语文写作教学质量的策略

• 作者: 陈群英
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中语文 写作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2614字
• 语种: 中文

摘要

作文是语文的"半壁江山",作文之于语文的作用至关重要.教师在教学的过程中,要系统地对学生的写作能力进行培养.初中阶段的语文教学,不仅要注重学生对一些基础知识的掌握,如拼音、汉字、句法等这些基础内容,更要求丰富学生的情感层面.尤其是写作方面,不只是讲一个故事就可以了,一篇文章要有一定的灵魂,不能仅仅是语言的堆积,更要注重情感的真实性.教师在教学的过程中,要适当改变教学策略,提高学生的写作能力,培养学生写作的灵魂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈群英		2	1	1.0	1.0