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摘要:
把握“离”与“合”转化条件巧解圆弧类追碰模型,不仅是学生解题的基本方法,更是一种培养学生物理学科素养和创新能力的重要途径.本文通过典型实例,分析如何巧妙利用“离”与“合”相互转化的条件解答圆弧类追碰问题,从而切实提高学生通过建模与挖掘临界状态的隐含条件,解决综合问题的能力与技巧.
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文献信息
篇名 例谈把握“离”“合”条件巧解圆弧类追碰模型
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 “离”与“合”转化条件 追碰模型 圆弧类
年,卷(期) zxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64,F0003
页数 3页 分类号 G623.503
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研究主题发展历程
节点文献
“离”与“合”转化条件
追碰模型
圆弧类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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