计算机辅助工业设计课程的项目化教学实践

• 作者: 何风梅 易熙琼
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计 项目化 产教融合 育人模式
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2018.23.041

摘要

为培养工业设计专业学生的创新能力、实践能力和职业素质.在计算机辅助工业设计课程的教学中采用开放的教学理念,结合社会企业需求,构建了以创新能力培养为核心,以岗位能力培养为主线的“两创、三化、四转变”的项目化课程教学模式.通过课程教学实践取得良好成效.该方法切实可行并为其他课程建设提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何风梅		15	39	4.0	6.0
2	易熙琼		11	39	4.0	6.0