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摘要:
良好的师生关系能达成教育的目的,但眼下个别师生关系乃至家校关系变得功利化、冷漠化,对教育生态的整体环境带来不良影响教师、学生作为教学活动的共同参与者,两者关系亲疏好坏与教育效果息息相关。所谓“教学相长”,就是良好的师生关系更能达成教育的目的。但眼下,本应体现为尊师爱生、以爱为纽带的师生关系,正面临冲击。个
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文献信息
篇名 师生关系变味谁之过?
来源期刊 新城乡 学科 教育
关键词 师生关系 “教学相长” 家校关系 不良影响 整体环境 教育生态 教学活动 教育效果
年,卷(期) xcx_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G456
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
“教学相长”
家校关系
不良影响
整体环境
教育生态
教学活动
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新城乡
月刊
2095-6207
51-1734/D
16开
四川省成都市红星路二段70号
62-214
2013
chi
出版文献量(篇)
3653
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1
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