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呼唤"工匠精神",建构有深度的语文课堂
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摘要：
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建构情智交融的深度语文课堂
建构
深度参与
深度思考
语文课堂
建构"诗意"的语文课堂
临摹画面
捕捉生成
多元交流
新课标下探究式语文课堂的建构
新课标
探究式学习
探究式语文课堂
建构读写结合的高中语文课堂
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