基于PBL的"互联网+会计"MPAcc大数据分析能力培养

• 作者: 王立宇 程平
• 来源期刊: 财会月刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: PBL 人工智能 大数据分析 会计信息化 MPAcc
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 改革探索
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 分类号: F232|C931
• 语种: 中文
• DOI: 10.19641/j.cnki.42-1290/f.2018.16.004

摘要

以重庆理工大学MPAcc教育为例, 设计了基于PBL的"互联网+会计"MPAcc大数据分析能力培养模型.通过"西部地区财务人员薪酬研究"大数据项目, 从前期规划工作、过程实施和进度控制等方面阐述该模型在"互联网+会计"MPAcc人才培养中的具体应用.倡导以"问题、案例、项目"为导向的自主学习, 旨在提升"大数据"时代下会计人才的大数据分析能力, 包括数据爬取、文本挖掘和数据可视化等多方面的理解与运用能力, 从而满足"大数据"信息化人才的要求.