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摘要:
阅读不仅可以提高学生对课文内容的理解,还能够让学生对文章展开丰富的想象,并对课文内容进行深入的探究,同时在探究的过程中有利于提高学生的语文科学素养.在小学语文教学中,阅读是学生获取知识和信息、提高语言能力的有效途径.因此,有效的语文阅读教学在小学语文教学中显得至关重要.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 阅读教学 积极引导 阅读兴趣 创新教学 阅读能力
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.232
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阅读教学
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创新教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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