自主学习模式下的高校艺术设计课程教学改革

• 作者: 文苑仲
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 艺术设计课程 学习方式 师生关系
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2018.23.040

摘要

为了提升教学效果、激发学生的创造性、培养学生终身学习能力,高校艺术设计课程教学有必要引入自主学习模式.在自主学习模式中,高校艺术设计课程的学习通过网络自主学习、课堂自主学习、阅读自主学习和实践自主学习四种方式展开.这一新的模式促进了教学过程中师生关系的重构,使师生关系转变为平等关系和协作关系,有利于提升教学效果.因此,引入自主学习模式是推进高校艺术设计课程教学改革的可行路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文苑仲	南京信息工程大学传媒与艺术学院	8	4	1.0	1.0