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摘要:
根据建筑声学理论各知识点的重要性和相关性,利用可变混响时间空间的特点,将多个基础性、验证性、设计性实验有机地揉和成了一个综合性实验,用于加强建筑声学实验教学与理论教学的联系.因其具有传统实验教学无法比拟的优势,如内容丰富、系统性强、节省实验时间、立体化认知、综合性考核方式等,提高了学生的厅堂音质和噪声控制设计能力,有效促进了学生自觉将建筑声学知识综合运用于建筑设计的创作之中.
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文献信息
篇名 建筑声学综合性实验教学的探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 建筑声学可变混响时间 立体化认知 厅堂音质 噪声控制
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 TU112|G642.0
字数 4500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春苑 四川大学建筑与环境学院 17 26 3.0 3.0
2 欧阳金龙 四川大学建筑与环境学院 24 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑声学可变混响时间
立体化认知
厅堂音质
噪声控制
研究起点
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期刊影响力
实验室科学
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1672-4305
12-1352/N
大16开
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2003
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