浅谈利用信息化手段提高VB课堂教学效率——以计时器控件为例

• 作者: 杨景田
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 信息化教学手段 VB 课堂教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 169,21
• 页数: 2页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.04.090

摘要

VB课程是中职计算机网络技术专业基础课,对于学生今后的专业学习有重要的铺垫作用,但是由于该课程内容较枯燥,对学生的逻辑思维要求较高,且在日常教学中课堂反馈不够及时,导致多数学生学习主观能动性较低,师生互动较少,教学评价方式单一,本文以计时器控件教学为例,浅谈利用信息化教学手段提升学生学习程序设计兴趣,增加课堂互动,及时反馈学生编程中的问题,使教学评价方式多元化,进而不断提升课堂教学质量的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨景田		4	1	1.0	1.0