注重学法指导,提高田径课堂的有效性

• 作者: 朱磊
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 田径运动 学法指导 有效性 课堂 高中学生 体育运动 学校教学 运动能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G82

摘要

田径运动是其他体育运动的基础,在学校教学中占据着非常重要的位置,所以提高田径课堂的有效性,提高学生的田径运动能力,是体育教学的重中之重。高中学生不同于小学、初中学生,他们的理性分析能力逐渐成熟,所以课堂上教师不能仅仅停留在表面的兴趣和参与,而应该进行更深入的学法指导,培养学生积极主动探求的习惯,以此来提高课堂的有效性。

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1	朱磊		2	0	0.0	0.0