跨界研培：活态传承 活力再现

• 作者: 章莉莉
• 来源期刊: 全球商业经典
• 学科: 教育
• 关键词: 活态传承 教学导向 上海大学 大学教师 创新中心 公共艺术 组织管理 创新课程
• 年，卷（期）: qqsyjd_2018,（7）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

我是一名大学教师,也是上海公共艺术协同创新中心的运营总监。自2015年起,我有幸投入非遗研培计划教学的第一线,负责上海大学非遗研培教学的组织管理、课程设计以及跨界创新课程的教学。3年来,我与非遗研培计划共同成长,以传承人的能力建设为教学导向,左手牵着非遗传承人,右手牵着设计师、艺术家、学院师生和艺术机构,共同探索＂非遗走进现代生活＂的多种方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章莉莉	上海大学上海美术学院	10	22	2.0	4.0