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摘要:
五年制小学教育专业中的舞蹈课是我省实施"全科型"农村小学人才培养计划中的一门"必修课".本文分析了在这一专业学生开展舞蹈教学的必要性和存在的现实问题,并提出今后应采取的策略.
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文献信息
篇名 关于五年制小学教育专业舞蹈教学的几点思考
来源期刊 艺海 学科
关键词 五年制 小学教育专业 舞蹈教学 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 2802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2018.10.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制
小学教育专业
舞蹈教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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