动态雕塑艺术教学实践研究

• 作者: 徐戈
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 科技 动态雕塑 互动 公共空间
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 130-131,174
• 页数: 3页
• 分类号: J30-05
• 字数: 3893字
• 语种: 中文

摘要

伴随着科技浪潮席卷各个领域,作为传统造型艺术代表之一的雕塑艺术迎来了新一轮的机遇与挑战,各式新技术新手段的融合使得雕塑形式语言呈现出空前丰富的局面,从而衍生出由静止到动态、孑立到互动的态势.本文由现代动态雕塑的起源谈起,随即进入到公共艺术教学的探讨与实践中,最后谈到动态雕塑介入公共空间的可能性与对未来公共艺术发展的重要性.同时,面对各式新技术手段的强势介入,我们不禁自问:雕塑为何而动？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐戈		2	1	1.0	1.0