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摘要:
高中地理教学知识体系随着时间不断地完善,学生需要掌握的地理知识越多.面对严峻的高考,学生们对地理这门学科也是愈发的重视.学好地理不仅需要学生自身的努力,更需要老师以适当的方法进行引导.因此,地理比较法在高中地理教学中的应用有利于构建地理教学体系,扩大学生的知识面.本文通过对地理教学中的应用内容进行分析和研究,提出一些应用过程中的注意事项.
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文献信息
篇名 地理比较法在高中地理教学中的应用研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 地理比较法 高中地理 应用研究
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
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地理比较法
高中地理
应用研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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