基于志愿服务的医学生职业道德培育路径

• 作者: 刘宗鑫 蒋婷婷
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 社会主义核心价值观 职业道德 志愿服务
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 医学人文研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.11.052

摘要

良好的职业道德是医务人员必须具备的基本素养,职业道德培育是医学教育的重要内容.志愿服务作为第二课堂,通过组织学生参与各类实践活动,在激发学习内生动力,提高道德修养,树立正确的职业价值观和引导学生积极践行社会主义核心价值观等方面有着重要的作用.以志愿服务为载体,将社会主义核心价值观融入医学生的职业道德培育,立足于医学生的专业特点,对医学生志愿服务的组织与实施展开分析,提出包括分阶段制定志愿服务计划、结合专业特色开展志愿服务活动、鼓励专业老师指导志愿服务项目等培育路径,将为未来的医务工作者树立正确的职业价值观,提供不竭的精神动力.