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初中政治课堂教学中提问的优化策略
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摘要：
'提问'是师生沟通交流的重要方式。基于新课程改革的时代背景,初中政治教师应及时转变教学理念,尊重学生的课堂主体性地位,科学利用提问的教学方式,鼓励学生自主思考、学习,根据学生个性特征,设置多层次的教学问题,激发学生的政治学习兴趣,从而丰富学生情感,发展学生创造性思维,提升政治教学的有效性。
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文献信息
| 篇名 | 初中政治课堂教学中提问的优化策略 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中政治 课堂教学 提问方式 优化策略 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2018,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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课堂教学
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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