践行“让学引思”,让和谐体育课堂焕发生命活力

• 作者: 耿俊龙
• 来源期刊: 小学时代：（奥妙）科幻版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课堂 生命活力 和谐 引导学生 小学体育课 课程标准 课堂氛围 主体意识
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

“让学引思”正如一股清流渗透在盐阜大地的所有课堂里,其出发点和归宿点是打造“让学引思”课堂,提升学生的核心素养,让课程标准的核心理念能真正落实.新课标提出,在小学体育课中为了营造和谐、生动活泼的课堂氛围,强化学生的主体意识,引导学生积极参与动手、动脑、动口,让学生参与到学习的整个过程当中,真正提高课堂效率,焕发生命活力.下面就结合自己的教学,谈谈如何在践行“让学引思”中,让学生在“动”中感受、在“情”中领悟、在“思”中进步.

作者信息

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1	耿俊龙		8	0	0.0	0.0