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乐享课堂:乐享语文教学幸福滋味
乐享课堂:乐享语文教学幸福滋味
作者:
明芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幸福感
课堂
语文教学
滋味
课题研究
实践活动
语文老师
中期评估
摘要:
2017年9月我来到龙泉小学时,正是学校“乐享课堂”课题研究如火如荼阶段,“乐享课堂”的大比武、“乐享课堂”写作征文等一系列各学科配合课题开展的探究实践活动,为即将来临的课题中期评估积淀了丰硕的成果……作为一名怀揣教育梦想的语文老师,我不由得有一种恰逢“盛世”的幸福感。更幸运的是,我也有幸加人了学校课题组,成为了这个以“务实”为标签的团队一员。
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内容分析
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篇名
乐享课堂:乐享语文教学幸福滋味
来源期刊
成才
学科
教育
关键词
幸福感
课堂
语文教学
滋味
课题研究
实践活动
语文老师
中期评估
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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明芬
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
成才
主办单位:
武汉新闻传媒有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6467
CN:
42-1090/C
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
邮发代号:
38-430
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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