如何帮助小学生高效识字

• 作者: 许娟
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 识字 小学生 好之者不如乐之者 新课程标准 小学语文 教学方法 低年级 老师
• 年，卷（期）: jywh_2018,（9）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

2015《小学语文新课程标准》规定，低年级段要求认识常用汉字1600～1800个，会写800～1000个。对于这样繁重的识字任务很多老师往往通过重复抄写听写来突破，这种缺乏理解的教学方法使孩子对识字学习感到索然无味。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许娟	南陵县工山镇中心小学	1	0	0.0	0.0