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摘要:
学校发展的重大决策到底应该由谁决定?在一次主题为“如何更好地创建新优质学校”的中心组讨论会上,一个偶然出现的问题,却引发了关于如何开展民主决策的大问题。围绕这个问题,学校支部联合工会向全体教职工发起了“上海市汾阳中学创建徐汇区新优质学校”的建言献策活动,创设了“汇集群智”的良好氛围,拓宽了“社情民意”的表达渠道。
内容分析
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文献信息
篇名 学校发展由谁做主?——以上海市汾阳中学“创建徐汇区新优质学校”活动为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学校发展 优质学校 徐汇区 上海市 中学 汾阳 民主决策 建言献策
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G647
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1 姚丽琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学校发展
优质学校
徐汇区
上海市
中学
汾阳
民主决策
建言献策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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