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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
"让学引思"的课堂立足教师的"让"和"引",给每个学生提供更多的参与活动和享受成功的机会,让每个学生都能在数学学习中得到发展,让数学课堂扬帆远航.以苏教版二年级下册"有余数的除法"教学为例,阐述课前引、课中引、课后引的具体实施过程及效果.中国论文网.
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文献信息
篇名 "让学引思"为数学课堂扬帆远航
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 提前介入 智慧引思 主动建构
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈小芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提前介入
智慧引思
主动建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
5330
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