面向核心素养的科学课程建构与教学建议

• 作者: 王耀村
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 科学课程 科学教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 2-5,67
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

面向核心素养的科学课程与教学,要求我们以核心素养为课程的育人目标,设置多元化的课程结构,采用多样化的教学方式,将核心素养的要素融入在课程之中,以问题为导向,以实验为基础,以思维为核心,引导学生开展深层次的探究活动,促进科学品质的形成,提高科学探究能力和解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王耀村		17	24	3.0	4.0