以专题教学拓展语文教学新路径

• 作者: 邵迎成
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 朱自清 现代诗 《荷塘月色》
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教学存在教学内容过于碎片化、形式雷同化的问题,导致学生思维不够深入,趋于表层化,对学生语文成绩的提高和语文素养的优化产生了不良影响。要改变现状,教师就要充分重视语文知识的整体性,注重引导学生自主进行知识的建构,可以围绕所学课文展开听说读写交互共生的专题学习活动,为语文教学开辟出新的路径。

作者信息

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1	邵迎成		2	0	0.0	0.0