小学古诗词的教育价值和教学策略探析

• 作者: 朱晓芳
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育价值 人文精神 汉语美
• 年，卷（期）: shjy_2018,（6）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

小学古诗词中蕴含着丰富的教育教学价值,沉淀着优秀的人文精神,体现着汉语言的意象美、格律美,情韵美。在古诗词教学中,应本着宜整不宜碎,宜想象不宜分析,宜重＂得意＂不宜重＂得法＂的策略,引领学生涵泳入境,感悟诗词情境,体会作者思绪,接受情感熏陶,记诵积累诗词和相关文化知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓芳		8	3	1.0	1.0