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摘要:
手工课是中小学美术教学中不可缺少的一项内容,从幼儿园到中小学,手工课在美术课中占有一定的比例。现在的手工课主要是学习多种工具和材料的使用方法,塑造和制作不同形态的手工作品,来表现自己的意愿及锻炼手的协调灵巧,本文就如何借助手工沫,培养学生创新能力作了一定的阐述。
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互动交流
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实验思维
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小学美术
手工课程
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借助手工课,培养创新能力
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 手工课 培养 创新能力 思维
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G623.75
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1 谭辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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手工课
培养
创新能力
思维
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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