基于健康教育护理等级的糖尿病护理门诊构建

• 作者: 李敏 杨姗姗 邹树芳
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 糖尿病 护理门诊 健康教育 护理等级
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 215-218
• 页数: 4页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.02.038

摘要

随着全球糖尿病人数的猛增,糖尿病护理门诊应运而生.近年来,我国多家医院也纷纷开设了糖尿病护理门诊,但由于医疗环境和经济状况不同,糖尿病护理门诊的运行模式各异.健康教育护理等级模式就是将不同依从性的病人进行等级划分,再根据不同的护理等级采用相应的管理及处理方案,为门诊糖尿病病人提供专业性的多层次护理门诊服务.本研究提出构建基于健康教育护理等级的糖尿病护理门诊,通过建立终身制健康教育电子档案和实时健康教育护理等级评估,对糖尿病病人进行个性化指导、随访和支持.为糖尿病护理门诊的开设提供借鉴,促使护理学科向专业化方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹树芳		30	93	5.0	8.0
2	李敏	西南医科大学护理学院	17	30	4.0	4.0
3	杨姗姗	西南医科大学护理学院	4	31	3.0	4.0