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摘要:
一、活动背景 《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》指出,“注重学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生的社会责任感、创新精神和实践能力,关注学生成长过程,发掘学生潜能”,这对学校德育提出了新的要求。学校要与时俱进,对德育的内容和形式进行相应的调整。上海作为海纳百川的国际化大都市,海派文化兼容并包,城市教育资源丰富。
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文献信息
篇名 “不忘初心,行走上海”活动设计方案
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 上海市 活动设计 普通高中学生 综合素质评价 学生全面发展 学校德育 国际化大都市 社会责任感
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G652
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李群华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
上海市
活动设计
普通高中学生
综合素质评价
学生全面发展
学校德育
国际化大都市
社会责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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