在初中数学教学中应用问题导学法提升留守儿童学习质量的探究

• 作者: 陶中心[1]
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 问题导学法 初中数学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶中心		10	1	1.0	1.0