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摘要:
学院教学是艺术设计教育的普遍模式,在艺术设计专业发展中起着重要的学科基础建设和专业人才培养作用。造型基础是艺术设计教学的重要一环。在学院教育的历史上,先后存在着传统美术学院模式、与包豪斯相关联的现代模式和当代实验教学模式。文章就艺术设计专业基础课的教学模式进行分析,探讨新时期艺术设计专业的教学和创新培养的改革。
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文献信息
篇名 学院的价值——浅谈艺术设计专业基础课的教学模式
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 学院教育 艺术设计 教学模式 创新素质培养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 J5-4
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1 高喆 北京林业大学艺术设计学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学院教育
艺术设计
教学模式
创新素质培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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