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摘要:
幼儿园生活化课程,是一门基于生活实践领域的课程,它基于幼儿自身的直接经验,密切联系幼儿自身生活和社会生活,强调幼儿在真实生活情景中体验生活.在体验中获取生活经验和处理问题的能力.现代幼儿体验课程的核心理念是教会幼儿在"做中学",以此来培养幼儿处理信息的能力和生存能力.
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立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神
课程本位
幼儿教育
游戏化精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教育实施体验课程略谈
来源期刊 情感读本 学科
关键词 主动性 生成性 整合性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主动性
生成性
整合性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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