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摘要:
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让学生在语文课上“动”起来
语文课
课堂气氛
自主探究
小学语文课情感激发的教学策略
语文课
情感激发
教学策略
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
语文课上要让学生多动笔
小学
语文课
教学
练写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课上激发学生的情感波澜初探
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课堂聚集
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 3309字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝玉莲 4 0 0.0 0.0
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师道·教研
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chi
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17326
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