作者:
原文服务方: 护理研究       
摘要:
在分析小规模限制性在线课程(SPOC)产生的背景、定义和模式等的基础上,对SPOC在高职护理教学中的应用研究现状进行综述,为高职护理教育提供新的适应信息化时代的高效率教学模式.
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文献信息
篇名 SPOC模式在高职护理教学中的应用现状
来源期刊 护理研究 学科
关键词 SPOC 高职教育 护理教学 教学模式 在线教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.01.007
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (944)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
高职教育
护理教学
教学模式
在线教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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