初中英语"微课程"的设计与应用

• 作者: 汤唱唱
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 "微课程" 设计 应用
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 字数: 3387字
• 语种: 中文

摘要

从分析教学对象、确定教学目标、选取教学方法、实施教学评价四个环节,介绍初中英语"微课程"的设计过程.提出初中英语"微课程"教学的有效应用策略.分析"微课程"在初中英语教学中的作用.认为在初中英语教学中,教师要充分把握"微课程"的教学特点和优势,结合学生英语学习的需求和教学内容,合理地设计和制作教学"微课程",更好地帮助学生理解和记忆英语知识,提升学生的英语自主学习能力.