“老师,请表扬我”

• 作者: 佟雨航
• 来源期刊: 中国火炬
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 表扬 加法结合律 男生 学校 公式 手势
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

那是我来到这所学校上的第一堂课。课间,我向坐在最后一排的高个男生提问：＂请你说一说‘加法结合律’的公式。＂那个男生刷地站了起来,大声回答：＂（a＋b）＋c=a＋（b＋c）。＂＂坐下。＂我对那位男生做了一个坐下的手势。